«Интерактивные формы работы с читателями», - тема семинара библиотекарей общеобразовательных учреждений, который был проведен на платформе ZOOM 29 октября 2020 года.  Подготовлен семинар Натальей Владимировной Подгорной, библиотекарем МОБУСОШ № 15 им. Н.И.Коробчака с. Ковалевского.

Библиотекарь представила презентационные материалы по данной теме, рассказала о том, как интерактивные формы работы приобрели в стенах ее библиотеки большую популярность. Находясь в  постоянном поиске интересных, нестандартных и привлекательных для детей и подростков форм общения, Наталья Владимировна поделилась некоторыми видами мероприятий, которые, по ее мнению, могут удивить детей, и удержать их внимание.

Понятие «интерактивный» сегодня трактуется как включённый в действие, взаимодействующий, находящийся в состоянии беседы, диалога с кем-либо, с чем-либо, и  рассматриваются как наиболее действенные и эффективные. Среди них широко используются: флэшмобы и либмобы, библиотечные квесты, театрализованные представления, литературные гостиные с возможностью диалога и обсуждения, библиомарафоны, библиоперфомансы, литературные аукционы, литературные ярмарки, различные литературные игры, интерактивные выставки и другие формы мероприятий, предполагающие диалог читателя и библиотекаря – реальный или виртуальный.

Наталья Владимировна поделилась с коллегами интерактивным уроком грамотности, который предусматривал разгадывание ребусов и шарад, составление экспромтом стихов, расшифровку фразеологизмов и «гаданий» на словарях.

Интересно подготовлен и Фотосеанс с любимой книгой, при котором читатели выбирали книгу, фотографировались, получали фотографию на память, записывали книгу на абонементе, уходя  с фотографией, книгой и позитивом.

           Школа практических наук предусматривала изучение журналов: «Спасайкин» и «Путешествие на зеленый свет» на основании игры, тренинга, обсуждения, диспута по проблеме охраны безопасности жизнедеятельности дома и в общественных местах.

Очень насыщенным получился литературный сеанс аудио-книги М.А.Шолохова «Судьба человека», приняв участие в котором обучающиеся не только прослушали произведение, но и обсуждали его,  писали о нем свои отзывы.

Именно такие интерактивные формы проведения мероприятий, - считает Подгорная Н.В., - позволяют активизировать читательскую и творческую заинтересованность реальных посетителей библиотеки, позволяют приобрести высокий статус в информационном, культурном, образовательном пространстве, повысить престиж школьной библиотеки, делают чтение более привлекательным.